منهج البحث الفقهي عند الحنفية

مَن نُسبوا إليه:
الأول: الشيخ العلامة علي بن حسن الشُّرُنْبُلاليّ، ذكر في أَحمد بن مُحمَّد بن يُوسُف الصَّفَدِي المعْرُوف بالخالدي، الْفَقِيه الأديب الْحَنَفِيّ المتوفى سنة (1034 هـ)، وأنَّه أجاز له (¬1)، ولم أقف على معلومات أخرى تبين حاله وصحة نسبه مع المترجم.
الثاني: الشيخ العلامة محمّد بن أبي السعود بن حسن الشُّرُنْبُلاليّ، من مؤلفاته: «حاشية على شرح كنز الدقائق» (¬2)، ولا يعلم ما المقصود بحسن الشُّرُنْبُلاليّ هل مترجمنا أو غيره».
ويلاحظ كيف أننا اعتنينا بالترجمة حتى لأبنائه وأحفاده في العلم؛ لأنهم من أثره.
* الخطوة التاسعة: البحث في شيوخه:
ثم ينتقل الباحث لتحقيق مَن هم شيوخه في كتب التراجم، ويترجم لكل واحد منهم على حسب مقتضى بحثه ودراسته من اختصار أو تفصيل، وإن وجد له سنداً في الفقه ذكره.
مثال تطبيقي:
«المبحث الثالث: شيوخه وسنده الفقهي:
المطلب الأول: شيوخه:
من أهم العوامل في كمال الطلبة هو الدراسة على أيدي الكملة من العظام الكبار، وبقدر مكانة الأستاذ ترتقي مكانة الطلاب؛ لذا يعرف الطالب بأستاذه ....
الأول: الشيخ العلامة أحمد بن محمد بن أحمد بن يونس السعودي، الشهير بـ (الشلبي المصري)، الفقيه الحنفي، الإمام المحدث، رأس فقهاء زمنه ومحدثيه، وكان له بعلم الحديث اعتناءٌ كبيرٌ محتاطاً فيه، عارفاً بطرقِهِ وتقييداته وإقراء كتبه، وله سهمٌ
¬__________
(¬1) خلاصة الأثر 1: 198.
(¬2) فهرس آل البيت 12: 52.