منهج البحث الفقهي عند الحنفية - صلاح أبو الحاج
المبحث الأول منهج البحث في الشخصية الفقهية
2. ما منهج العالم في كتابه كذا، أو ما اختياراته الفقهية؟
وسيكون أسئلة فرعية تناسب نوع المنهج أو الاختيارات.
ونجعل دائماً المبحث سؤالاً رئيسياً والمطالب تحته هي أسئلة فرعية، فيكون في المبحث إجابة عن السؤال الرئيسي، ويكون في المطلب إجابة على السؤال الفرعي.
* الخطوة الثالثة: مناهج البحث في الشخصية:
لا غنى للباحث عن منهج الاستقراء في جانبي الدراسة لجمع المعلومات، لكن على التفصيل الآتي:
1. في جانب الترجمة يستخدم المنهج الوصفي في حسن ترتيب وتنظيم المعلومات في العرض، وممكن أن يُحلل النصوص الواردة ويخرج بعبر وفوائد، ويحتاج إلى المنهج التحليلي في بيان درجة الفقيه الاجتهادية.
2. في جانب المنهج أو الاختيارات بعد الاستقراء، لا بد من استخدام المنهج التحليلي والاستنباطي، من أجل بيان منهج الفقيه والاختيارات له، ونحتاج إلى استخدام المنهج الجدلي في المناقشة مع الفقيه، إن كانت لديه مسامحة في منهجه، أو كانت له اختيارات إن خرج بها عن المذهب.
فتحصّل لنا: أنّ دراسة شخصية فقهية تكون بمنهج الاستقراء من جانبين: الوصفي والتحليلي لجانب الترجمة، والتحليلي والاستنباطي، والجدلي لجانب المنهج والاختيارات.
* الخطوة الرابعة: الدراسات السابقة:
فلا بد من البحث والتنقيب للتأكد من الدراسات حول هذه الشخصية الفقهية، فإن وجدت دراسة مثلها فلا حاجة للدراسة؛ لأن الأبحاث للزيادة والفائدة العلمية، فإن خلت الدراسة عن ذلك فلا حاجة لها.
وسيكون أسئلة فرعية تناسب نوع المنهج أو الاختيارات.
ونجعل دائماً المبحث سؤالاً رئيسياً والمطالب تحته هي أسئلة فرعية، فيكون في المبحث إجابة عن السؤال الرئيسي، ويكون في المطلب إجابة على السؤال الفرعي.
* الخطوة الثالثة: مناهج البحث في الشخصية:
لا غنى للباحث عن منهج الاستقراء في جانبي الدراسة لجمع المعلومات، لكن على التفصيل الآتي:
1. في جانب الترجمة يستخدم المنهج الوصفي في حسن ترتيب وتنظيم المعلومات في العرض، وممكن أن يُحلل النصوص الواردة ويخرج بعبر وفوائد، ويحتاج إلى المنهج التحليلي في بيان درجة الفقيه الاجتهادية.
2. في جانب المنهج أو الاختيارات بعد الاستقراء، لا بد من استخدام المنهج التحليلي والاستنباطي، من أجل بيان منهج الفقيه والاختيارات له، ونحتاج إلى استخدام المنهج الجدلي في المناقشة مع الفقيه، إن كانت لديه مسامحة في منهجه، أو كانت له اختيارات إن خرج بها عن المذهب.
فتحصّل لنا: أنّ دراسة شخصية فقهية تكون بمنهج الاستقراء من جانبين: الوصفي والتحليلي لجانب الترجمة، والتحليلي والاستنباطي، والجدلي لجانب المنهج والاختيارات.
* الخطوة الرابعة: الدراسات السابقة:
فلا بد من البحث والتنقيب للتأكد من الدراسات حول هذه الشخصية الفقهية، فإن وجدت دراسة مثلها فلا حاجة للدراسة؛ لأن الأبحاث للزيادة والفائدة العلمية، فإن خلت الدراسة عن ذلك فلا حاجة لها.